為打造一支更專業、更高效的企業內訓師隊伍

，進一步為公司培養人才
、創造效益。5月23至5月24日，在人力資源部的策劃安排及行政辦的大力支持下

，公司組織了25名內訓師前往汕頭中信度假村，開展首次內訓師培訓及拓展活動。

5月23ri

，canxundejulunneixunshimenfenweisizukaizhanketangpeixunhuodong。bencineixunshipeixun
，renliziyuanbutebieyaoqingleshantouguohuizhuanzhijiangshizhaoxinggangweineixunshimenshouke
，zhaolaoshizhuyaozhenduipeixunkechengshejiyukaifa、授課技巧表達、yanlianyufudaodengjigefangmianneirongjinxingjiangjie。zaishoukeguochengzhong
，laoshifeichangzhuzhonghuoyueketangqifen
，zhuzhonglaoshihexueyuanzhijiandehudong。duanduandeyitianketangshouke，zhaolaoshiyongtaderuizhihedaliangdeanligaosuwomen，zuoweiqiyeneixunshidezhongyaoxing，rangzaizuodeneixunshimendoushouyifeiqian：

首先，作為一名合格的內訓師僅僅有一定的知識量是遠遠不夠的
，還要有自己的培訓風格。這其中就包括講課時的語速、培訓時的姿勢、如何運用身邊各種培訓工具以及怎樣運用身體語言與學員進行交流
，講話要有章有條

、便於學員記憶
；

其次，培訓是說服而不是傳教，培訓是一個與學員互動的過程
，不是一個人的演講。培訓與教育、學xue習xi都dou有you很hen大da的de區qu別bie，不bu是shi知zhi識shi的de灌guan輸shu
，是shi對dui技ji能neng和he知zhi識shi的de訓xun練lian，培pei訓xun互hu動dong的de比bi例li應ying該gai貫guan穿chuan整zheng個ge培pei訓xun課ke堂tang。培pei訓xun一yi定ding要yao把ba握wo成cheng人ren學xue習xi的de特te點dian，不bu能neng以yi為wei把ba我wo們men知zhi識shi講jiang出chu來lai就jiu可ke以yi
，在zai課ke程cheng上shang應ying該gai多duo和he學xue員yuan互hu動dong，多duo利li用yong討tao論lun、點評、模擬演練等來刺激學員


，從而達到更好的傳授工作知識和工作技能；

最(zui)後(hou)，培(pei)訓(xun)現(xian)場(chang)特(te)殊(shu)情(qing)況(kuang)的(de)急(ji)救(jiu)處(chu)理(li)。精(jing)彩(cai)是(shi)設(she)計(ji)出(chu)來(lai)的(de)，效(xiao)果(guo)是(shi)準(zhun)備(bei)出(chu)來(lai)的(de)。在(zai)上(shang)台(tai)講(jiang)課(ke)時(shi)，講(jiang)師(shi)或(huo)多(duo)或(huo)少(shao)的(de)緊(jin)張(zhang)情(qing)緒(xu)，會(hui)直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)培(pei)訓(xun)的(de)整(zheng)體(ti)效(xiao)果(guo)，應(ying)強(qiang)調(tiao)內(nei)訓(xun)師(shi)日(ri)常(chang)的(de)上(shang)台(tai)積(ji)累(lei)
，增(zeng)強(qiang)自(zi)己(ji)敢(gan)於(yu)發(fa)言(yan)
、善於發言的能力。在授課前，也應該充分做好知識梳理和情緒的調整。

5月24日，內訓師們在中信拓展基地分成兩組，參加了露天拓展活動
，分別開展了我們團隊、有軌電車
、高空斷橋、動力繩圈、翻閱畢業牆等項目。

有軌電車，用一句話來概括就是“同穿一雙鞋”，有助於增強團隊凝聚力
，改善團隊氣氛
，促使新員工盡快融入新團隊。此次參加活動的內訓師
，均來自公司不同的部門，在“我們團隊”再到“有軌電車”的環節，內訓師們的激情被充分釋放出來，也對原本陌生的同事有了一定的認識
；

高空斷橋
，目的在於自我突破、超越心理障礙，全力以赴克服畏難情緒。作為內訓師，在上台授課的情況下，最大的心理障礙便是緊張、以及來自學員提問的挑戰。通過該項目，讓內訓師們學會用積極的心態去爭取和獲得機會
，同時培養麵對困難時的互助精神。通過鼓勵、關注等讓學員認識到相互激勵與關愛是一個優秀團隊的必備因素；

翻閱畢業牆，在於培養學員能夠充分利用資源的能力。內訓師隊伍應學會如何思考問題、分析問題與製定方案的意識，通過利用身邊的資源進行決策
，合理分配人力資源對培訓現場進行現場組織、指揮和協調的能力。通過眾人的智慧，翻閱畢業牆
，並在畢業牆上合影留念

，以此激發學員的整體合作與配合能力。

紙(zhi)上(shang)得(de)來(lai)終(zhong)覺(jiao)淺(qian)，絕(jue)知(zhi)此(ci)事(shi)要(yao)躬(gong)行(xing)。內(nei)訓(xun)師(shi)隊(dui)伍(wu)培(pei)訓(xun)這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)兩(liang)天(tian)，讓(rang)內(nei)訓(xun)師(shi)對(dui)自(zi)身(shen)的(de)不(bu)足(zu)有(you)了(le)充(chong)分(fen)的(de)認(ren)識(shi)，也(ye)讓(rang)內(nei)訓(xun)師(shi)學(xue)會(hui)了(le)如(ru)何(he)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)資(zi)源(yuan)，學(xue)習(xi)整(zheng)合(he)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識(shi)儲(chu)備(bei)。在(zai)培(pei)訓(xun)授(shou)課(ke)過(guo)程(cheng)中(zhong)，應(ying)該(gai)學(xue)會(hui)感(gan)恩(en)以(yi)及(ji)如(ru)何(he)導(dao)入(ru)課(ke)程(cheng)，感(gan)動(dong)學(xue)員(yuan)

，與(yu)學(xue)員(yuan)達(da)成(cheng)共(gong)識(shi)，在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)上(shang)，再(zai)通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)準(zhun)備(bei)、培訓手段
、趣味講解以及時間管理，讓學員的知識和技能都得到提升
，通過整個培訓過程的實施，從而讓內訓師自身也得到鍛煉和發展！相(xiang)信(xin)通(tong)過(guo)本(ben)次(ci)培(pei)訓(xun)拓(tuo)展(zhan)活(huo)動(dong)
，能(neng)大(da)大(da)提(ti)升(sheng)巨(ju)輪(lun)內(nei)訓(xun)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)開(kai)發(fa)能(neng)力(li)和(he)授(shou)課(ke)水(shui)平(ping)，進(jin)一(yi)步(bu)做(zuo)好(hao)員(yuan)工(gong)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)
，從(cong)而(er)達(da)到(dao)助(zhu)力(li)企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)目(mu)的(de)。